Jual Buku The Construction of Reality in the Child
Judul: The Construction of Reality in the Child
Penulis: Jean Piaget
Penerbit: Routledge, 2000
Bahasa: Inggris
Tebal: 401 halaman (ukuran B5)
Buku Fisik: Rp. 120.000 (blm ongkir)
Ebook PDF: Rp. 10.000 (email)
SMS/WA: 085225918312WA 0895362452784
Dalam buku ini, Piaget menguraikan bagaimana anak berkembang (0-2 tahun) datang untuk memahami kategori dasar dari dunia: objek, ruang, kausalitas dan waktu. Awalnya, dunia luar merupakan perpanjangan dari aktivitas anak dan egosentrisme yang melekat. Menggunakan terminologi Piaget, anak mengasimilasi dunia itu untuk dirinya sendiri dan memaksakan dirinya di atasnya. Dunia memiliki realitas sendiri, bagaimanapun, dan, pada dasarnya, mendorong kembali dan menolak tindakan si anak pada saat itu. Melalui pertukaran dialektis, dunia memaksa anak untuk menyesuaikan (mengakomodasi) aksinya agar sesuai dengan persyaratan dari dunia itu. Dalam perjalanan interaksi dialektis ini, anak belajar bahwa benda menempati ruang, bahwa dunia materi ini merupakan rangkaian hubungan sebab-akibat, dan bahwa seri tersebut adalah temporal (terjadi dalam waktu). Dengan cara ini, anak membedakan diri dari dunia, dan mulai melihat secara objektif tanpa distorsi egosentris. Perkembangan ini terjadi pada tingkat aktivitas fisik, melalui tahapan, dengan setiap tahap didefinisikan oleh struktur khas (kelompok tindakan yang stabil jiwa / fisik), yang membangun struktur sebelumnya. Proses ini menarik anak ke luar dirinya dan, dengan demikian, memungkinkan dia untuk berinteraksi dengan dunia dengan cara yang lebih memuaskan karena tindakannya sekarang disesuaikan agar sesuai dengan apa yang dibutuhkan dunia. Ironisnya, anak bergerak dari satu bentuk kesatuan dengan dunia (dunia sebagai perpanjangan dari diri egosentris, tetapi yang kegiatan tidak sesuai apa yang dibutuhkan dunia) untuk suatu kesatuan objektifikasi (di mana dunia sedang mengalami sebagai terpisah dari diri , tapi tindakan sekarang sesuai apa yang dibutuhkan dunia).
Penulis: Jean Piaget
Penerbit: Routledge, 2000
Bahasa: Inggris
Tebal: 401 halaman (ukuran B5)
Buku Fisik: Rp. 120.000 (blm ongkir)
Ebook PDF: Rp. 10.000 (email)
SMS/WA: 085225918312WA 0895362452784
Dalam buku ini, Piaget menguraikan bagaimana anak berkembang (0-2 tahun) datang untuk memahami kategori dasar dari dunia: objek, ruang, kausalitas dan waktu. Awalnya, dunia luar merupakan perpanjangan dari aktivitas anak dan egosentrisme yang melekat. Menggunakan terminologi Piaget, anak mengasimilasi dunia itu untuk dirinya sendiri dan memaksakan dirinya di atasnya. Dunia memiliki realitas sendiri, bagaimanapun, dan, pada dasarnya, mendorong kembali dan menolak tindakan si anak pada saat itu. Melalui pertukaran dialektis, dunia memaksa anak untuk menyesuaikan (mengakomodasi) aksinya agar sesuai dengan persyaratan dari dunia itu. Dalam perjalanan interaksi dialektis ini, anak belajar bahwa benda menempati ruang, bahwa dunia materi ini merupakan rangkaian hubungan sebab-akibat, dan bahwa seri tersebut adalah temporal (terjadi dalam waktu). Dengan cara ini, anak membedakan diri dari dunia, dan mulai melihat secara objektif tanpa distorsi egosentris. Perkembangan ini terjadi pada tingkat aktivitas fisik, melalui tahapan, dengan setiap tahap didefinisikan oleh struktur khas (kelompok tindakan yang stabil jiwa / fisik), yang membangun struktur sebelumnya. Proses ini menarik anak ke luar dirinya dan, dengan demikian, memungkinkan dia untuk berinteraksi dengan dunia dengan cara yang lebih memuaskan karena tindakannya sekarang disesuaikan agar sesuai dengan apa yang dibutuhkan dunia. Ironisnya, anak bergerak dari satu bentuk kesatuan dengan dunia (dunia sebagai perpanjangan dari diri egosentris, tetapi yang kegiatan tidak sesuai apa yang dibutuhkan dunia) untuk suatu kesatuan objektifikasi (di mana dunia sedang mengalami sebagai terpisah dari diri , tapi tindakan sekarang sesuai apa yang dibutuhkan dunia).